化学翻转课堂实施效果不高的原因 宣传片解决方案

化学翻转课堂实施效果不高的原因

(一)传统教育观念根深蒂固 传统教学观念在我国沿袭已久,表现为教师以自我为中 心,极为重视对学生进行理论知识的灌输、布置大量的记忆任 务和设置严格的纪律要求。学生仅是知识的接受者,缺乏辩证 思考的能力...
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