“微课”:区域教育信息资源建设的新方向 宣传片行业应用

“微课”:区域教育信息资源建设的新方向

“边际效应递减”理论告诉我们:决定资源应用的 效益不在于其数量的多寡、容量的大小、类型的多样, 而在于能否实现最大效度的实用性,即能否满足用户 的 “适需使用、适时使用 、适量使用 ”需求 。 “适用...
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