微课的“微”主要体现在“短小精悍”上（如视频时长及学 习时间短、课程容量小、教学内容精、使用方便等）。微课虽 “微”，但却“麻雀虽小五脏倶全”，因此，在微课建设过程中要 体现微课的完整性：除了重点建设...