传统的教育思想，重思辨内省，轻实证外求；重求同顺从，轻求异创新；重整体综合，轻部分分析；重直觉领悟，轻逻辑推理；重目标结果，轻过程方法。正是如此，在教学方法上，造成学生死读书、读死书，不求甚解的局面；...