1 学习效果的多元化评价机制 采用“慕课＋翻转课堂”的教学新模式，应搭配多元化的学习效果评价机制。传统理论经济学教学中把 期末考试得分作为课程评价的重要依据，考试内容主 要涵盖对基础理论的理解和识记，...
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开启“互联网+微课”教学新模式
记者从温泉镇了解到，为解决疫情期间残疾学员们复课的问题，温泉镇温馨家园推出“互联网+微课”教学新模式，引导学员们在家进行康复活动，既避免人员聚集，又保障学员按时“打卡”完成学习课程。 此次温泉镇温馨家...
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翻转课堂在大学英语教学中的应用
翻转课堂是一种教学新模式，基于现代信息科 技，利用网络技术，突破时空，为大学英语教与学提供 智能化、个性化、多元化的服务与管理。教师在课前 准备，制作并提供教学视频、教师播客、课堂电子书等 大学英语资...