在居家学习期间,苏州市敬文实验小学始终把学生心理健康成长放在工作的重要位置,第一时间成立疫情防控期间学生心理健康辅导工作领导小组,制定切实可行的学生心理健康辅导方案,积极开展疫情态势下的心理辅导活动。

敬文实小指导学生在“苏州线上教育——姑苏区分中心”平台上观看《姑苏教育战“疫”小微课》之“心理健康篇”,帮助学生筑牢“心灵家园”,用“正确的视角”去看待疫情。学校梁俐萍老师就参与录制了《姑苏教育战“疫”小微课》之“心理健康篇”的《冠状病毒——“可怕”OR“不可怕”》。通过微课的形式,引导学生学会调整好自己的情绪,减少对未知情况的恐惧和担忧,用积极的心态面对学习和生活。

绘画是一种无声语言的真实表达。敬文实小的葛辰晔老师在学生线上学习过程中,加入绘画课程,利用线上心理绘画课帮助学生疏导缓解负面情绪。在轻松的氛围下,孩子们既学习了新的美术技能,又在无形中宣泄了疫情带来的负面情绪。

学校还在第一时间制定了《线上家访传温情 家校联动共战“疫”——敬文实小线上暖心家访活动方案》,正副班主任老师共同对学生进行线上暖心家访。通过和孩子及家长打电话、视频对话等形式,老师关心询问孩子的假期作息方式、学习情况、身体锻炼、心理状态等,提供心理援助和心理支持,用耐心的语言和真挚的问候舒缓学生焦虑的情绪,助力疫情防控。

此外,敬文实小大队部向全体敬文皮皮娃发出倡议,鼓励大家踊跃参加抗疫主题活动,用实际行动为祖国加油助力。比如,画一画时代新偶像,收集关于奋斗在战疫一线的科研人员、医务人员、警卫人员等的感人故事;秀一秀新学会的本领,给大家展示一项最近学到的新技能,如一道色香味俱全的菜、一个奇妙的小实验、一个DIY创意小作品等;说一说最美好的祝福等。活动中,学生积极参与,学校及时在微信公众号、校园网等平台上展示学生作品,激发了大家的热情。

家校联合,精心呵护儿童心灵;心理疏导,学会轻松面对疫情。无论何时,敬文实小全体老师坚决守护每位孩子的心灵。

转自和讯新闻

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  • 本文由 发表于 2020-04-0810:15:52
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